“從玩到學(xué)”的新趨勢(shì) 短視頻點(diǎn)亮青少年新“視”界

山西房地產(chǎn)門(mén)戶(hù)網(wǎng)  2023/09/02

暑假期間，如何讓青少年對(duì)手機(jī)“拿得起”又“放得下”？如何防范未成年人沉迷短視頻？……這些都成熱點(diǎn)話(huà)題。7月13日，共青團(tuán)中央中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系研究中心重大課題“新時(shí)代少年兒童政治引領(lǐng)機(jī)理與方法研究”課題組發(fā)布的《未成年人短視頻使用與學(xué)習(xí)研究報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《報(bào)告》)顯示，近8成未成年人使用短視頻學(xué)習(xí)輕知識(shí)，其中新聞熱點(diǎn)、歷史地理、科學(xué)科普、音樂(lè)繪畫(huà)、傳統(tǒng)文化類(lèi)短視頻最吸引他們，未成年人使用短視頻呈現(xiàn)“從玩到學(xué)”的新趨勢(shì)。短視頻打開(kāi)青少年新“視”界的同時(shí)，如何促使青少年合理、健康的使用短視頻？記者對(duì)此進(jìn)行了采訪(fǎng)。

短視頻也可“開(kāi)卷有益”

“暑期電影《長(zhǎng)安三萬(wàn)里》爆火，明月之下，醉意朦朧的李白，與天上仙人舉杯共飲，一首《將進(jìn)酒》吟詠而出，波瀾壯闊！但是你知道嗎？歷史上，李白曾2次來(lái)到山西，寫(xiě)下40多首詩(shī)歌……”7月16日，這條3分鐘的短視頻發(fā)布后，點(diǎn)贊量迅速破萬(wàn)，博主“宋小米”直呼“沒(méi)有想到”，然而更讓人意想不到的是，博主“宋小米”是來(lái)自省城杏花嶺區(qū)的一名高一學(xué)生，今年16歲?！八涡∶住敝毖?，自己很喜歡刷短視頻，尤其是傳統(tǒng)文化類(lèi)，無(wú)形中學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。

“什么魚(yú)是資深‘宅男’？”“被稱(chēng)為‘吉祥之鳥(niǎo)’的朱鹮到底有多珍貴？”“車(chē)?yán)遄拥降资遣皇菣烟遥俊薄?月30日，大同市民李琳帶著12歲的兒子乘坐高鐵旅行，2個(gè)小時(shí)的旅途中，她和孩子一起瀏覽了不少科普短視頻。“我也一起長(zhǎng)知識(shí)了！短視頻內(nèi)容五花八門(mén)，孩子拿著手機(jī)刷短視頻，如果是科普、教育等優(yōu)質(zhì)內(nèi)容，那太好了；但如果是低俗內(nèi)容，會(huì)無(wú)形中扭曲孩子的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)?！崩盍照Z(yǔ)氣中不免擔(dān)憂(yōu)。

短視頻因其“短平快”的特點(diǎn)和生動(dòng)形象的內(nèi)容呈現(xiàn)方式，受到很多青少年的喜愛(ài)?！秷?bào)告》顯示，新聞熱點(diǎn)和歷史、地理、文化等人文知識(shí)內(nèi)容更吸引未成年人。未成年人最喜歡的短視頻類(lèi)型是幽默搞笑類(lèi)(66.6%)，其次是人文知識(shí)教育類(lèi)(52.8%)，這與未成年人刷短視頻主要是為了減壓放松和豐富知識(shí)相契合。在吸引未成年人的短視頻內(nèi)容上，新聞熱點(diǎn)位列首位，其次是歷史、地理、文化等人文知識(shí)。接下來(lái)是舞蹈、音樂(lè)、繪畫(huà)等才藝知識(shí)，介紹名校等的校園生活，航天航海、信息技術(shù)等科普知識(shí)，足球棋牌健身等運(yùn)動(dòng)休閑知識(shí)，占比都在三成以上。

山西省社會(huì)科學(xué)院哲學(xué)所副研究員薛平指出，優(yōu)質(zhì)短視頻讓青少年看到知識(shí)、看到美、看到健康，對(duì)于生活、學(xué)習(xí)和審美有正向引導(dǎo)作用。比如，短視頻讓地方歷史民俗文化等在青少年群體中重新煥發(fā)生機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)了國(guó)風(fēng)、國(guó)潮的盛行?！爸R(shí)類(lèi)短視頻就像隱性課程，給未成年人的學(xué)習(xí)帶來(lái)很多幫助，這里的‘學(xué)習(xí)’不僅僅指學(xué)科內(nèi)容學(xué)習(xí)，也包括成長(zhǎng)。”薛平表示。

青少年模式來(lái)“護(hù)航”

早在2019年3月，國(guó)家網(wǎng)信辦指導(dǎo)組織短視頻平臺(tái)試點(diǎn)青少年防沉迷系統(tǒng)，并在試點(diǎn)基礎(chǔ)上，在全國(guó)主要網(wǎng)絡(luò)短視頻平臺(tái)全面推廣，形成統(tǒng)一的行業(yè)規(guī)范，目的是從源頭預(yù)防網(wǎng)絡(luò)不良信息對(duì)未成年人的傷害。

“現(xiàn)在，平臺(tái)和青少年都應(yīng)該熱情地去擁抱青少年保護(hù)模式。在這個(gè)模式里面，青少年可以減少接觸不良信息，同時(shí)也能夠擁抱優(yōu)秀的短視頻內(nèi)容。”大數(shù)據(jù)分析師吳浩表示，短視頻青少年模式對(duì)使用時(shí)長(zhǎng)、使用時(shí)段、使用功能進(jìn)行了嚴(yán)格限制，對(duì)預(yù)防青少年短視頻沉迷發(fā)揮了重要作用。

吳浩介紹，今年，多個(gè)視頻平臺(tái)在青少年模式優(yōu)化上也陸續(xù)有動(dòng)作。3月，抖音官方宣布抖音守護(hù)中心上線(xiàn)，用戶(hù)可便捷開(kāi)啟青少年模式或長(zhǎng)輩模式。其中青少年模式默認(rèn)每天最多使用40分鐘，22時(shí)至次日6時(shí)無(wú)法使用；14歲以下實(shí)名認(rèn)證用戶(hù)全部進(jìn)入青少年模式，還加入了退出漏洞防范機(jī)制。5月，快手上線(xiàn)青少年模式5.0版要求一條視頻從上傳到呈現(xiàn)在未成年人面前，必須經(jīng)過(guò)三重機(jī)審、多重人工審核，其中，人工審核規(guī)則由100多項(xiàng)增至120多項(xiàng)，進(jìn)一步嚴(yán)控內(nèi)容安全……

然而，在實(shí)際應(yīng)用中，青少年模式的使用率并不算高?！秷?bào)告》顯示，只有40.5%的受訪(fǎng)青少年在使用短視頻時(shí)設(shè)置了青少年模式，35.2%的受訪(fǎng)青少年從未設(shè)置過(guò)，36.1%受訪(fǎng)未成年人不愿意開(kāi)啟青少年模式，不想被限制是主因。

“從技術(shù)的角度，短視頻平臺(tái)青少年模式下，算法會(huì)不斷的推送同質(zhì)化的內(nèi)容，這些重復(fù)內(nèi)容會(huì)讓孩子們覺(jué)得無(wú)聊?！眳呛普J(rèn)為，直播、短視頻等平臺(tái)目前給未成年人提供優(yōu)質(zhì)內(nèi)容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，未來(lái)要繼續(xù)致力于優(yōu)化青少年模式“內(nèi)容池”。

家庭陪伴不可“短”

暑期，監(jiān)管部門(mén)及短視頻平臺(tái)在保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)方面十分重視，中央網(wǎng)信辦開(kāi)展為期2個(gè)月的“清朗·2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)；抖音宣布啟動(dòng)“2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)專(zhuān)項(xiàng)治理”……

引導(dǎo)未成年人健康使用短視頻，把希望寄托在“強(qiáng)監(jiān)管”上，可能治標(biāo)不治本。那么，有沒(méi)有更好的辦法？《報(bào)告》提供了一個(gè)新的視角，那就是親子關(guān)系對(duì)未成年人使用短視頻行為的影響：如果有家長(zhǎng)陪伴，孩子“沉迷”短視頻的比例會(huì)降低。

“家長(zhǎng)不妨用接納、開(kāi)放的心態(tài)，在和諧的親子關(guān)系中，共同制定瀏覽短視頻的內(nèi)容、時(shí)長(zhǎng)等，在使用的過(guò)程中加以引導(dǎo)。”國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師丁麗表示，家長(zhǎng)要意識(shí)到青少年使用短視頻的意義，以親子互動(dòng)取代“智能手機(jī)”，與孩子商討短視頻想要傳遞的信息，引導(dǎo)孩子使用短視頻能有自己的獨(dú)立思考、分析、判斷。

“短視頻有利于未成年人進(jìn)行視頻化學(xué)習(xí)，可以成為提升未成年人知識(shí)素養(yǎng)和人文情懷的工具?！敝袊?guó)青少年研究中心研究員孫宏艷建議，引導(dǎo)未成年人善用短視頻，需要全社會(huì)形成合力，不能談網(wǎng)色變，要給未成年人實(shí)踐和參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們?cè)跀?shù)字世界生存的韌性和能力。

薛平也表示，一方面，我們要重視不同群體、不同年齡段未成年人的發(fā)展需求，為他們提供更個(gè)性化、正向健康的短視頻服務(wù)內(nèi)容與功能；另一方面，家長(zhǎng)可以為孩子們創(chuàng)造更多短視頻“奔現(xiàn)”的機(jī)會(huì)，比如帶孩子們?nèi)ゴ笞匀焕锇l(fā)現(xiàn)短視頻中博主們介紹的美麗昆蟲(chóng)、多樣綠植；去實(shí)地感受董宇輝短視頻“小作文”里的古老山西、神秘甘肅、魅力四川……